ак написать проект, который принесёт 200 тысяч рублей, что необходимо, чтобы стать лучшим среди 82 хороших? Скажете, такое невозможно? Ошибаетесь. Это уже сделали две школьницы под чутким руководством педагогов детско-юношеского центра.
Мы связались с руководителями проекта Ольгой Лысовой и Ириной Головченко и попросили рассказать подробнее о проекте-победителе конкурса.
– Всё началось с информации от управления образования о том, что проводится конкурс грантов «Дети решают». Идея понравилась, но важно, чтобы инициатива исходила именно от детей. Пользуясь давней дружбой, обратились к педагогу НОЦ Наталье Кукушкиной. Та переговорила с учениками. Оказалось, есть те, кому хотелось попробовать свои силы, – начинает рассказ Ольга Лысова.
Вскоре мы – я и директор ДЮЦ «Спектр» Ирина Головченко – познакомились с двумя семиклассницами: Ульяной Дербенёвой и Машей Халявиной. Все вместе стали искать идею, которая, и это самое главное, смогла бы зацепить детей – участвовать-то им.
Перебрали массу всего, пока не обратили внимание на такие вещи: наш город известен далеко за его пределами. С каждым годом у нас гостят всё больше туристов. Кого-то притягивают местные красоты, кого-то – театральный фестиваль. И это здорово, но, когда речь зашла о таком месте, где бы приезжий смог подробно узнать об истории Губахи, о людях, которые строили этот город, трудились здесь, поняли, что такого места нет. В Музее КУБА большинство исторических экспозиций имеют временный характер. В библиотеке есть свои стенды, но они тоже выставляются лишь к 9 Мая. Также мы в ДЮЦ к празднику оформляем окна памяти.
Так все мы и сошлись во мнении, что было бы здорово установить в городе стенды, где разместится информация об известных людях – тружениках, ветеранах… Тут добавилось и то, что 2023-й год объявлен Годом педагога и наставника. Начать решили именно с учителей-участников Великой Отечественной войны.
И, самое главное, что у девчонок глаза загорелись – всё-таки тема близкая для школьников.
Слова коллеги дополняет Ирина Головченко:
– Мы с коллективом уже давно собирали информацию о педагогах-ветеранах. И очень хотелось, чтобы об этих людях читали не только 9 мая. А было бы место, доступное каждому, куда можно подойти, почитать.
Вот так родилась идея расположить стенды на улице около ДЮЦ.
– Можно теперь подробнее о самом проекте?
- Повторюсь. Именно об интересных людях, хотели бы мы рассказать Губахинцам и приезжающим к нам туристам, разместив информацию на уличных стендах, сделав её постоянно доступной для детей и взрослых, – продолжает Ольга Витальевна.
– Эти люди – педагоги-участники Великой Отечественной войны. Они сохранили жизнь стране и людям, завоевали победу и пришли в школу, чтобы дать знания детям, которые и строили, и развивали наш город. Они – тоже часть истории города и страны.
Они не только сражались за Родину. Учителя, завучи, директора школ и воспитатели, прошедшие Великую Отечественную войну, стали достоянием всей страны и героическим примером для каждой школы, для всех поколений учителей и учеников.
– Знаете, о чём подумалось? Вот выполните вы с ребятами всё задуманное, но ведь, помимо школ, у нас есть и были предприятия, где также трудились и фронтовики, и те, кто по возрасту не успел побывать на фронте, но внёс огромный вклад в победу, в развитие нашего города…
Ирина Головченко:
– Совершенно верно. И мы рассчитываем, что предприятия города подхватят инициативу и оформят в разных точках города свои стенды с информацией об истории развития и людях, о их трудовой славе и доблести.
Вообще, как говорят собеседницы, они с подопечными провели большую и кропотливую работу. Так, девочки-семиклассницы попытались в рисунках и чертежах изобразить, как преобразится пространство около здания детско-юношеского центра, когда там будут установлены стенды, выполнили графически план прилегающей территории с будущими стендами, клумбами и вазонами с цветами.
Все вместе в интернете выбирали возможные варианты стендов, девочки искали подходящие цветы для клумб и вазонов. Важно, чтобы подходили по цвету, к тому же
были многолетними.
– Признаюсь, идея мне очень нравится, но стенды, подготовка пространства к их установке, сами работы по установке и ещё много чего, что у меня плохо ассоциируется с семиклассниками, потому что там явно требуется участие взрослых…
Ольга Лысова:
– Всё правильно. Конечно, при реализации ребята будут делать то, что могут. Например, одноклассники Ульяны и Маши могут под руководством своего учителя сходить в лес, набрать хорошей земли для цветов. Потом помочь с посадкой, обустройством клумб. Понятно, что найти подходящий стенд в интернете девочки могли, но заказывать стенды для проекта – дело взрослых, потому это на себя взяла Ирина Николаевна. То же касается, к примеру, укладки асфальта на площадке, где установят стенды, оформления бордюрным камнем, установки вазонов. Тут должны трудиться взрослые, причём специалисты в этой области. Тут тоже обязанности по заключению договора и организации (может быть, привлечение спонсоров) – дело Ирины Николаевны, как директора ДЮЦ.
Безусловно, всё, что рассказали педагоги-руководители проекта, найдёт отклик у губахинцев, кому дорога история города и его жителей. Но интересно узнать, что думают обо всём этом юные авторы проекта. Поскольку каникулы продолжаются, встретиться нам удалось только с Ульяной Дербенёвой, Мария Халявина пока далеко от Губахи. Вот что нам рассказала Ульяна:
– Участвовать в конкурсе проектов нам предложила наша учительница по русскому языку Наталья Владимировна Кукушкина. Мы с Машей согласились, потому что нам это показалось интересным. Так мы пришли в ДЮЦ и встретились с Ольгой Витальевной и Ириной Николаевной.
– Уля, ваши наставники уже достаточно подробно рассказали об идее и её воплощении. А вам самим понравилось работать над проектом, что вы делали, что запомнилось?
– Когда мы определились с идеей, мы с Машей первым делом стали искать информацию об учителях-
участниках войны. Посмотрели всё, что было собрано в ДЮЦ. Затем пошли в библиотеку. Там нам очень понравилось: библиотекари сразу откликнулись, посоветовали, где и что можно найти. Мы там провели очень много времени, просматривали архивные материалы, старые газеты. Так мы нашли информацию по нескольким учителям. Но, кроме того, мы узнали, что есть ещё учителя, которые участвовали в Великой Отечественной войне, но по ним нет ничего. Поэтому наш проект должен продолжаться, и мы надеемся, что удастся собрать материалы и по другим.
А когда информация была собрана, мы искали варианты, где и как разместим стенды. Мне, и вообще всем, понравилось, как Маша нарисовала. Я тоже пробовала изобразить, но увидела, что Машин вариант гораздо лучше.
Потом надо было писать сам проект, в этом нам помогали Ольга Витальевна и Ирина Николаевна. Без них мы бы, наверное, не справились.
– А как ты считаешь, нужна такая работа, стоит этот проект ваших трудов?
– Думаю, да. Мы должны знать историю. Наш проект поможет и другим ученикам, и взрослым людям узнать, кто трудился в школе, кто учил детей. Узнать, что это были не только прекрасные учителя, но и герои, которые были на фронте. Ведь это люди, которые, как говорят, делали историю. И нужно, чтобы про них знали.
Итак, проект готов, он громко заявил о себе, ведь грант в 200 тысяч за просто так не даётся. А впереди – самое основное. Теперь предстоит сделать макет будущего пространства со стендами, от которого перейти к установке и оформлению стендов. Как говорят авторы, это запланировали на сентябрь-октябрь. Надеемся, что, как и задумали авторы, этим всё не закончится, инициативу подхватят. И да, пользуясь случаем, предлагаем всем читателям подключиться к такому нужному делу. А если вам что-то известно об учителях-фронтовиках, вы можете поделиться с авторами, придя в ДЮЦ «Спектр» на проспект Ленина, 31.
Присоединиться
